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Le ricerche sullo psichismo mafioso

2011

mafia gruppoanalisi soggettuale ricerche
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IL PATCHING ILEO-ILEALE NELLA PREVENZIONE DELLA SINDROME DA RESEZIONE INTESTINALE MASSIVA, RICERCHE SPERIMENTALI

1977

Gli Autori eseguono un patching ileo-ileale allo scopo di aumentare la superficie di assorbimento intestinale; espongono i risultati ottenuti su 50 ratti albini; descrivono i reperti istologici e istoenzimatici effettuati sulla mucosa neoformata

Sindrome da resezioni intestinali massivapatching ileo-ilealeformazione di neomucosa intestinali ricerche sperimetali su ratti albini.Settore MED/20 - Chirurgia Pediatrica E InfantileSindrome da resezioni intestinali massiva; patching ileo-ileale; formazione di neomucosa intestinali ricerche sperimetali su ratti albini.
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«Student Voice» per la valorizzazione delle risorse personali

2017

Negli ultimi dieci anni, un nuovo movimento di opinione in campo educativo si è diffuso in Italia per stimolare i responsabili delle politiche educative e gli insegnanti di ogni ordine e grado dell’istruzione ad ascoltare attentamente le voci, nonché i bisogni e gli interessi di tutti gli studenti. Si tratta del movimento «Student Voice», nato negli anni Novanta nel Regno Unito e diffusosi in alcuni Paesi di area anglofona (USA, Canada, Australia). Questo movimento sostiene la partecipazione attiva e responsabile di tutti gli studenti ai processi formativi che si attivano nelle scuole e nelle università: nello specifico, questa partecipazione si esplica nella didattica in aula, nelle ricerc…

Classroom teachingValue (ethics)Participation School Student voice Teaching-learning researches UniversitySocial PsychologyMovement (music)Partecipazione Scuola Voce degli studenti Ricerche didattiche Universitàricerche didatticheschoolPerspective (graphical)partecipazioneteaching-learning researchesEducationuniversitystudent voicePedagogyscuolaDevelopmental and Educational PsychologyComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONparticipationSociologyuniversitàvoce degli studentilcsh:LSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Specialelcsh:EducationJournal of Educational, Cultural and Psychological Studies
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Il genere nella ricerca di servizio sociale: una panoramica internazionale

2021

Il genere rientra tra gli interrogativi cognitivi ancora secondari nella ricerca di servizio sociale. Si osserva, difatti, che gli studiosi che si sono dedicati all’approfondimento della questione genere/servizio sociale nel mondo occidentale sono un numero abbastanza ridotto e che gli stessi siano tra loro concordi sul fatto che questo tema sia stato molto trascurato tanto nei loro Paesi quanto in ambito internazionale. Il tema del genere è, e resta, una questione aperta, che merita maggiore attenzione da parte della comunità professionale, nell’ottica di giungere finalmente ad acquisirne maggiore coscienza, già a partire dalla formazione accademica dei futuri professionisti. Se gli assist…

servizio sociale ricerche internazionali genere disuguaglianzeSettore SPS/07 - Sociologia Generale
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Premessa a Principi e popoli del Sud Europa nel sedicesimo e nel diciassettesimo secolo. Prevalentemente da relazioni diplomatiche inedite

2015

Prima traduzione italiana dell'introduzione a un libro di svolta per la storia intellettuale di Ranke come storico europeo For the first time translated preface to a book that was relevant for Ranke as a European historian.

Storiografia Europa meridionale ricerche d'archivio origine storiografica delle nazioniSettore M-FIL/06 - Storia Della Filosofia
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Riflessioni e traiettorie di ricerca interdisciplinari sulla transizione digitale

2022

The contribution introduces the topic covered by vol. 12 of AGATHÓN through essays, studies, research and projects on Innovability©® | Digital Transition to investigate the current widespread transformation that unites dichotomies (analogue and digital), enhances oxymorons (artificial intelligence), creates paradoxes (materiality of the intangible), while indiscriminately involving architecture, humanities and social sciences, anthropology, sociology, ecology, biology, physical-mathematical sciences and neurosciences, with impacts that – while already visible today and accelerated in part by the extraordinary global health emergency – will become even more evident in the medium and long ter…

Il contributo introduce il tema trattato dal vol. 12 di AGATHÓN attraverso saggi studi ricerche e progetti su Innovability©® | Transizione Digitale per indagare sulla trasformazione pervasiva e diffusa in atto che unisce dicotomie (analogico e digitale) esalta ossimori (intelligenza artificiale) realizza paradossi (materialità dell’intangibile) coinvolgendo indifferentemente l’architettura le scienze umane e sociali l’antropologia la sociologia l’ecologia la biologia le scienze fisico-matematiche e le neuroscienze con impatti che – visibili già oggi e accelerati in parte dalla condizione straordinaria di emergenza sanitaria mondiale – si renderanno ancor più evidenti a medio e lungo termine. Una trasformazione certamente ‘digitale’ che studiosi come Floridi (2020) e Galimberti (2020) ma anche Haraway (2018) Searle (2017) e Chomsky (2011) hanno posto su un piano innanzitutto ontologico ed epistemologico in quanto coinvolge l’essenza delle ‘cose’ il modo con cui le definiamo il mondo che ci circonda e in particolare la nostra relazione con gli elementi che lo costituiscono.Settore ICAR/12 - Tecnologia Dell'Architettura
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I progetti finalizzati

1994

Il saggio esamina le caratteristiche e la funzione dei progetti finalizzati del CNR.

Settore IUS/10 - Diritto AmministrativoConsiglio nazionale delle ricerche - incentivazione - ricerca pubblica - progetti finalizzati
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La ‘collezione Fagan’, le sculture di Tindari e la nascita del Museo dell’Università di Palermo

2015

The purchase of the “Fagan’s marbles” (1819) was a turning point in the birth of the Archaeological Museum of Palermo (Museo dell’Università) not so much because of its intrinsic value, but because the debate fostered in Sicily by the “Fagan affair” articulated the need for a more effective system for preservation of cultural heritage. A systematic review of the archival documents and 19th century literature, and of the statues and inscriptions said to be from the Fagan collection, from Fagan’s own excavations at Tyndaris (1809), and generically from Tyndaris, allows to identify the ancient marbles found in Tyndaris both by Fagan and in other circumstances (later scattered and confused), an…

antiquaria storia ricerche archeologiche in Sicilia Tindari scultura imperiale Museo di PalermoSettore L-ANT/07 - Archeologia Classica
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E. Esposito, Tra filologia e grammatica. Ricerche di papirologia e lessicografia greca

2018

1135-9560 8276 Studia philologica valentina 514939 2018 20 6886197 E. EspositoTra filologia e grammatica. Ricerche di papirologia e lessicografia greca RedondoUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASJordi 247 250:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]
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Promuovere negli uomini la scelta di prepararsi all’esercizio della professione di maestro di scuola primaria

2022

The sixth principle of the Charte de la Ligue Internationale de l’Education Nouvelle of 1921 emphasizes the concept of coeducation. The definition of this concept provides interesting insights to launch a proactive debate on the need to increase the male presence in primary school teaching staff. First of all, some results of empir- ical research that support the request to increase the number of male teachers in the primary school are displayed. Secondly, the most significant measures adopted by some States to promote the figure of the male primary school teacher are described. Finally, a few proposals are made on what could be done in Italy.

Il sesto principio della Charte de la Ligue Internationale de l’Education Nouvelle del 1921 pone l’accento sul concetto di coeducazione. La definizione di questo concetto fornisce spunti interessanti per avviare un dibattito propositivo sulla necessità di accrescere la quota maschile nel corpo docente della scuola prima- ria. In primo luogo si espongono alcuni risultati di ricerche sul campo che avvalorano la richiesta di aumentare il numero degli in- segnanti maschi nel corpo docente della scuola primaria. In secondo luogo si descrivono le misure adottate da alcuni Stati per promuovere la figura del maestro di scuola primaria. Da ultimo si avanza qualche proposta su ciò che si potrebbe fare in Italia.Settore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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